Dertig dagen oefenen: beoordelingsvermogen opbouwen, geen snelheid

Een maand is niet genoeg om 78 kaarten te ‘beheersen’, maar wel om een routine te leren die je kunt voortzetten. Met dit programma oefen je afbeeldingen bekijken, vragen formuleren, interpretaties vastleggen en beoordelen wat bruikbaar was. Je hoeft niet elke dag een kaart te trekken als voorspelling. Elke oefening levert iets kleins op dat je kunt terugzien.

Reserveer dagelijks tien tot twintig minuten. Kun je een dag niet oefenen, ga dan de volgende dag verder; twee sessies achter elkaar inhalen hoeft niet. Gebruik een schrift of privébestand met datum, deck, kaart, waarneming en vraag. Bestudeer je Marseille en Rider-Waite-Smith, meng hun taferelen dan niet: schrijf op welk deck je gebruikt.

Dagen 1–5: leren kijken

Dag 1. Kies een kaart uit de Grote Arcana zonder naar haar naam te kijken. Noteer vijf zichtbare elementen: figuur, voorwerpen, kijkrichting, ruimte en een verband tussen twee onderdelen. Lees daarna de titel. Het doel is vast te stellen wat je waarnam voordat je een label kreeg.

Dag 2. Bekijk dezelfde kaart in jouw deck en in een rechtmatig toegankelijke reproductie van een ander systeem. Noteer drie echte verschillen en één overeenkomst. Heb je geen betrouwbare afbeelding van een andere uitgave, vergelijk dan twee kaarten uit je eigen deck en beschrijf hun composities.

Dag 3. Beschrijf een cijferkaart alsof je haar tekent: noem kaartkleur, getal en plaatsing. Gebruik je Rider-Waite-Smith, houd dan de symbolen van de kaartkleur en het tafereel uit elkaar. Schrijf nog niet ‘betekent succes’ of ‘verlies’.

Dag 4. Kies een hofkaart en formuleer drie lezingen: persoon, houding en functie. Schrijf op voor welke vraag elk van die lezingen bruikbaar zou zijn. Gebruik gender of leeftijd niet als bewijs voor een identiteit.

Dag 5. Lees je notities van de vier voorgaande dagen terug en markeer welke details je met interpretaties verwarde. Herschrijf één zin zodat het verschil duidelijk wordt.

Dagen 6–10: één kaart, één functie

Formuleer elke dag een kleine vraag waarop je zelf invloed hebt: een vergadering voorbereiden, een idee beoordelen of beslissen welke informatie je opvraagt. Wissel de functie van de kaart af: hulpmiddel op dag 6, hindernis op dag 7, volgende stap op dag 8, ontbrekend gegeven op dag 9 en aandachtspunt op dag 10. Schrijf de positie op vóór je schudt. Gebruik de lezing niet om diagnoses te stellen of anderen gedachten toe te schrijven.

Schrijf bij het afsluiten drie zinnen: ‘Ik zie…’, ‘Ik moet controleren…’ en ‘Ik kan doen…’. Is de handeling te groot, maak haar kleiner. ‘Mijn loopbaan oplossen’ lukt niet op een middag; ‘het leerplan van twee opleidingen opvragen’ wel.

Dagen 11–15: drie kaarten en hun verbanden

Maak op dag 11 een legging met ‘hulpmiddel, moeilijkheid, eerste stap’. Vergelijk op dag 12 twee opties met ‘A, B, criterium’. Bekijk op dag 13 een gesprek met ‘wat ik wil uitspreken, waar ik naar wil luisteren, mogelijk akkoord’. Lees op dag 14 een met toestemming gepubliceerde legging van iemand anders of bedenk een fictief geval; gebruik geen privégegevens. Vergelijk op dag 15 je vier samenvattingen en vraag of elke kaart iets anders toevoegde.

Kies geen ‘winnende’ kaart als twee elkaar lijken tegen te spreken. Benoem de spanning. Gaat de ene over jouw verlangen en de andere over een externe voorwaarde, dan kunnen beide relevant zijn. Noteer ook wat je niet begreep; onzekerheid hoort bij je aantekeningen.

Dagen 16–20: één kaartkleur bestuderen, geen 78 lijstjes

Kies een kaartkleur uit de Kleine Arcana. Beschrijf op dag 16 de Aas en de Twee; op dag 17 de Drie en de Vier; op dag 18 de Vijf en de Zes; op dag 19 de Zeven tot en met de Tien; en op dag 20 de vier hofkaarten van die kaartkleur. Kijk naar verschillen in aantal, plaatsing en tafereel zonder één vast verhaal op te leggen.

Gebruik je Marseille, dan vertellen de cijferkaarten geen menselijk tafereel zoals die van Rider-Waite-Smith. Werk met compositie, getal en kaartkleur. Gebruik je Rider-Waite-Smith, bekijk de taferelen en vraag welk deel van de betekenis daaruit komt en welk deel uit een handboek. Het resultaat van dag 20 is één bladzijde met je eigen notities over de kaartkleur, geen universele tabel.

Dagen 21–25: oefenen met echte, kleine beslissingen

Kies omkeerbare beslissingen. Bereid op dag 21 een e-mail voor; vergelijk op dag 22 twee manieren om een taak te organiseren; ontwerp op dag 23 een gesprek; kijk op dag 24 terug op een beslissing die je al nam zonder haar achteraf te ‘voorspellen’; lees op dag 25 alleen voor iemand anders als die dat wil en jullie de vraag afspreken. Je kunt elk geval vervangen door iets uit je eigen leven.

Zoek na elke lezing een gegeven buiten de kaarten. Verschijnt Gerechtigheid bij een aanbod, lees dan de voorwaarden. Verschijnt De Papesse bij een opleiding, vraag dan naar het programma. Tarot oefenen gaat beter als je ook weet wanneer je stopt met interpreteren en informatie zoekt.

Dagen 26–30: terugkijken en kiezen wat je verder bestudeert

Lees op dag 26 drie oudere interpretaties terug zonder ze te veranderen. Markeer op dag 27 een hypothese die niet paste en leg uit waarom. Kies op dag 28 een kaart die je nog lastig vindt en beschrijf haar opnieuw vanaf het begin. Maak op dag 29 een legging met drie posities voor een actuele vraag. Schrijf op dag 30 een overzicht van één bladzijde: welke methode hielp je, waar herhaalde je vage zinnen en welke kaartfamilie ga je volgende maand bestuderen?

Meet succes niet aan ‘goed voorspelde’ uitkomsten. Meet het aan de vraag of je kunt uitleggen hoe een lezing uit vraag, positie en afbeelding voortkwam; of je ontbrekende gegevens herkent; en of je een hypothese kunt veranderen zonder te denken dat je de lezing daarmee verpest.

Als je de dertig dagen niet afmaakt

Maak van de kalender geen persoonlijke disciplineproef. Heb je maar elf sessies gedaan, kijk dan die elf na: wat zag je, welke vraag was duidelijk en waar verwarde je afbeelding en betekenis? Ga vervolgens verder bij de dag die zinvol is. Het programma is een reeks vaardigheden, geen magische aftelklok. Je kunt drie dagen aan een lastige kaart besteden en een andere overslaan die je beter begrijpt.

Een vol te houden oefening vraagt om rust. Merk je dat dagelijks kaarten trekken je angst voor een beslissing vergroot, vervang de oefening dan door afbeeldingen bestuderen, uitgaven vergelijken of vragen opschrijven zonder te schudden. Tarot leren omvat ook weten wanneer je het deck weglegt om gegevens te zoeken, te praten of te rusten.

Lees voor de volgende stap over de éénkaartlegging, de driekaartlegging en wat je doet als je een kaart niet begrijpt. Heb je een handboek voor jouw systeem nodig, raadpleeg dan Tarot de Marseille voor beginners of Rider-Waite-tarot voor beginners.